Actualités du colloque T2021

Bonjour à toutes et tous,

-Les programmes seront mis en ligne à partir du 8 mai.

-Les inscriptions obligatoires et gratuites seront possibles sur le site de l'Université J Jaurès début mai.

 

-Pour les doctorants et M2, en particulier, il est encore possible de proposer des résumés pour des posters qui consisteront à produire 3 pages bien illustrées (figures, photos, etc.) incluant les références bibliographiques avant le 8 juin 2021.

 

Cordialement

 

Le Comité T2021

 

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Pour le colloque T2021,

partagez avec notre communauté les informations en lien avec les thèmes du colloque :

vos projets, publications, conférences...

 

Les actes T2020 sont disponibles :

ActesT2020

 

  • Pour l'agriculture urbaine, sortie du MOOC-AU le 15 janvier 2020
    https://www.youtube.com/watch?v=trNEodsxH6Y

    Les Cols Verts s'associent à Agreenium, Toulouse INP, AgroCampus Ouest, INRAE, afin de lancer le premier MOOC Agricultures Urbaines en France. Cette formation mêlant savoirs théoriques et expériences de professionnels vous permettra d'avoir toutes les clefs en main pour construire votre projet !

 

 

 

  • A noter que pour la session S4-2 les communications relatives au films de recherche sont également intégrées :

    Le colloque T2021 propose d’ouvrir le champ des communications aux méthodes visuelles et à l’écriture filmique. Les propositions de communications avec un film seront acceptées. L’intérêt pour le film dans la recherche est croissant, en anthropologie depuis longtemps, en sociologie et en géographie plus récemment (Cf. La création de la Revue Française des Méthodes Visuelles (2018), www.rfmv.fr). L’audiovisuel en recherche fait écho à des pratiques de terrain qui se renouvellent dans un monde d’images et de sons, à de nouvelles approches pour produire et rendre compte de la connaissance scientifique, pour échanger et débattre collectivement. Si l’on assiste à une « disciplinarisation » des méthodes visuelles, forme d’appropriation en fonction des objets de chaque discipline, elles sont aussi un puissant moteur de transdisciplinarité (Cf. Colloque Entre méthodologie audiovisuelle et création filmique : postures et apports transdisciplinaires en SHS : https://colloquefresh.sciencesconf.org/resource/page/id/5). Une place sera faite aux propositions audiovisuelles dans les diverses sessions thématiques et plus encore dans la S4-2 L'altérité comme moteur d'innovation pédagogique.

    Contact : olivier.bories@ensfea.fr

 

 

 

 

 

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